Игры с песком способствуют развитию мелкой моторики у ребенка, координации движений. С помощью песочнице малыш знакомится с новыми понятиями: объем, вес, форма. Делая различные фигуры из песка, ребенок развивает воображение и смекалку. Кроме того, во время игр в песочнице малыш получает первый опыт социализации и общения со сверстниками, осваивает понятие «свое» и «чужое». В детской психотерапии существует отдельное направление, изучающая коррекцию детских проблем из игры с песком.

В какие игры можно играть в песочнице?

В песочнице маленькому ребенку можно показать, в чем разница между сухим и влажным песком, пустым и наполненным ведерком, познакомив его с понятиями пустое - полное, сухое - влажное. Играя с песком и водой, родители могут показать, что из мокрого песка лепить гораздо проще, чем из сухого. Делая вместе с малышом куличи и башенки, можно ввести понятие формы и размера. Куклы, солдатики, фигурки животных и автомобили тоже не будут лишними в песочнице - с их помощью в игры появляется сюжет. Для развития воображения ребенка полезно рисовать на песке.

Ребенок - удивительное и уникальное создание, в которую природа заложила огромный потенциал. Для ее успешной реализации покупается огромное количество игрушек, очень хороших с точки зрения взрослых, но часто совершенно не нужных и неинтересных детям. Однажды одна мать рассказывала мне, что любимыми игрушками ее маленького сына есть кастрюля с ложкой. Другие родители вспоминали, что иногда покупка дорогих игрушек совсем не вызвала интереса у ребенка и она продолжала играть любимыми вещами. 

В первые 6 месяцев жизни формируется зрение, осязание и слух малыша. Разговаривать с ним нужно тихим нежным голосом, потому что ребенок хорошо слышит и разбирает только тихую речь. Во время кормления малыша надо держать как можно ближе к груди мамы (контакт "кожа к коже"). Если ребенок получает смесь, недопустимо кормить его в кроватке, для ощущения безопасности ему нужно чувствовать тесный тактильный контакт. 

Когда малышу исполнится 1 месяц ему понадобится первый погремушку. Оно должно быть простым, с приятным звуком, желательно красного, синего или зеленого цвета (их дети лучше различают) и иметь достаточно тонкую ручку, чтобы можно было вложить в руки ребенка. Кроме того, игрушка должна быть легкой и безопасной, чтобы ребенок мог ее почувствовать. 

Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем улучшать язык и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность концентрироваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребенком. Персонажи и образы наших пальчиковых игр - паучок и бабочка, коза и зайчик, дерево и птица, солнышко и дождик - нравятся малышам от полутора-двух лет, дети с удовольствием повторяют за взрослыми тексты и движения. Одни пальчиковые игры учат ребенка считать, в других ребенок должен действовать, используя обе руки, что помогает ей лучше осознать понятия выше - ниже, сверху - снизу, право - лево.

Игры, в которых малыш ловит или гладит руку взрослого или другого ребенка, хлопает его по ладони или сгибает пальцы партнера по игре, важны для формирования чувства уверенности у ребенка. Некоторые игры, в которых пальчики называются по очереди или действуют поочередно, напоминают маленькие сказочки (например, "Два толстых поросенка", "Два рыжих таракана", "Краб") и выполнить их самостоятельно могут дети 4-5 лет, а более маленьким должны помогать взрослые.

Большинство родителей понимают, как ценно разговаривать с ребенком. Однако не каждый отыщет способ, как сделать это просто, без ощущения обременения или застенчивости. Учитывая это игры и забавы, в которые традиционно родители играют со своими детьми, очень важны. Они способствуют налаживанию контактов с ребенком. Большинство из них - это простые рифмованные повторения и песенки, которые ребенок научится быстро узнавать, и это поможет ей в собственном развитии языка. Ниже приведены самые любимые игры для маленьких детей.

Кто поймает?

Все дети любят игры, когда нужно что-то ловить. Сядьте на пол прямо напротив ребенка и деликатно покатит мягкий мяч или игрушку на колесах к ней. Ребенок должен поймать игрушку и вернуть ее к Вам. Возможно, она захочет просто держать и изучать или жевать ее.

Не пробуйте отбирать игрушку от ребенка. Только говорите, что эта игрушка красивая и разговаривайте. Играя с ребенком, четко повторяйте стишки-считалки, например: "Раз, два, три, четыре, пять - вышел зайчик погулять. Как нам быть, что делать? Надо зайчика поймать. Будем снова рахувать: раз, два, три, четыре, пять. "Общие забавы радовать и Вас.